Pertinencia de los proyectos lúdico pedagógicos y su incidencia en el desarrollo de aprendizajes significativos, un estudio realizado en la institución educativa distrital Liceo del Norte de la ciudad de Santa Marta

Fecha de Publicación
2010
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Editor(es)
Universidad del Magdalena
Resumen

En el proyecto Pertinencia de los proyectos lúdico pedagógicos y su incidencia en el desarrollo de aprendizajes significativos, un estudio realizado en la institución educativa distrital Liceo del Norte de la ciudad de Santa Marta, se plantea diversas estrategias en pro del Desarrollo Infantil, donde se requiere un análisis desde la cobertura institucional, hasta la reorganización de los planes y programas que inciden en la causa educativo, los cuales se consideran fundamentales para el proceso integral de educación. ¡Lo que a su vez vislumbre una mirada a un nuevo modelo educativo que permita integrar los contenidos de las distintas áreas en concordancia con el proyecto a desarrollar, esto motivará a los niños a explorar su mundo de manera vivencia!, convirtiéndose en actores de su propio conocimiento a partir de un verdadero aprendizaje significativo de acuerdo a la realidad que le rodea. Finalmente, cabe anotar que la realización de este trabajo de investigación se constituye como esa herramienta esencial que aportara a los actuales y futuros Docentes y estudiantes en formación de la Licenciatura en Preescolar, pautas para que lleven a cabo procesos de formación basados en la utilización de los proyectos lúdico-pedagógicos dentro de sus escuelas, y de esta forma generen ventajas y aportes en materia del proceso de enseñanza- aprendizaje que les permitan desempeñarse adecuadamente en el actual, exigente y cambiante entorno educativo..

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