El Pensamiento Matemático y la Resolución de Problemas promovidos por una estrategia didáctica mediada por TIC.

dc.contributor.advisor Sánchez Fontalvo, Iván Manuel
dc.contributor.advisor Torres Peña, Roberto Carlos
dc.contributor.author Guete García, David Omar
dc.creator.degree Doctor (a) en Ciencias de la Educación spa
dc.date.accessioned 2024-07-17T22:27:48Z
dc.date.available 2024-07-17T22:27:48Z
dc.date.issued 2022
dc.date.submitted 2021
dc.description.abstract El presente informe final, como resultado de la investigación de tesis doctoral proclama a la comunidad académica nacional e internacional el diseño de una Estrategia Didáctica con mediación de las TIC para el fortalecimiento del proceso de Enseñanza Aprendizaje de las matemáticas, especialmente en la comprensión de conceptos asociados al desarrollo del razonamiento algebraico. La Estrategia Didáctica con mediación de las TIC, es una propuesta de intervención en el aula, que, en el marco de un estudio de investigación basado en el Diseño, propone mejorar la comprensión y la funcionalidad de los conceptos que involucran contenidos algebraicos, principalmente, en los estudiantes que cursan la asignatura denominada Razonamiento y Representación Matemática en la Universidad del Magdalena. spa
dc.description.provenance Submitted by DAVID OMAR GUETE GARCIA (dguette@unimagdalena.edu.co) on 2022-12-02T01:40:03Z workflow start=Step: reviewstep - action:claimaction No. of bitstreams: 1 Tesis David Guete vf_2021.pdf: 3041607 bytes, checksum: 127623bc796d8cbd31fe17527f3c22af (MD5) en
dc.description.provenance Step: reviewstep - action:reviewaction Approved for entry into archive by Cristhian Camilo Suarez Ibañez(csuarezi@unimagdalena.edu.co) on 2024-07-17T22:24:34Z (GMT) en
dc.description.provenance Step: editstep - action:editaction Approved for entry into archive by Cristhian Camilo Suarez Ibañez(csuarezi@unimagdalena.edu.co) on 2024-07-17T22:27:48Z (GMT) en
dc.description.provenance Made available in DSpace on 2024-07-17T22:27:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tesis David Guete vf_2021.pdf: 3041607 bytes, checksum: 127623bc796d8cbd31fe17527f3c22af (MD5) Previous issue date: 2022 en
dc.format text
dc.identifier.uri https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/21348
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.place Santa Marta spa
dc.publisher.program Doctorado en Ciencias de la Educación (RUDECOLOMBIA) spa
dc.rights Acceso Abierto
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.cc Acceso Abierto spa
dc.rights.creativecommons https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.creativecommons atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.subject.proposal Educación Matemática spa
dc.subject.proposal Mediación Didáctica spa
dc.subject.proposal Tecnología de la Información y la Comunicación spa
dc.subject.proposal Rúbrica holística spa
dc.subject.proposal Razonamiento Algebraico spa
dc.title El Pensamiento Matemático y la Resolución de Problemas promovidos por una estrategia didáctica mediada por TIC. spa
dc.type doctoralThesis spa
dc.type.coar https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_db06/
dc.type.local Tesis de Doctorado spa
oaire.accessrights http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
thesis.degree.level Posgrado spa
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Tesis David Guete vf_2021.pdf
Size:
2.9 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
2.43 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: