The process of knowledge construction in virtual classroom Los procesos de construcción de conocimiento en aula virtual

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dc.creator Gary Pichón, Olympia
dc.date 2002-08-28
dc.date.accessioned 2023-09-26T20:45:02Z
dc.date.available 2023-09-26T20:45:02Z
dc.description about the conceptual assumptions that show the need for a particular eye of knowledge, science, teacher and school to make sense of new technologies and contribute to challenge and develop alternative teaching practices; these references have been the result of research work of the team with whom I have been developing research on interactive tele-education, activity in which elaborate materials "virtual scenarios for the construction of knowledge." en-US
dc.description En el presente trabajo quiero mostrar algunas reflexiones en torno a los supuestos conceptuales que muestran la necesidad de tener unas miradas particulares de conocimiento, ciencia, maestro y escuela para dar sentido a las nuevas tecnologías y aportar al desafío y desarrollo de prácticas pedagógicas alternativas; estos referentes han sido fruto del trabajo de investigación del equipo con quienes he venido desarrollando investigación sobre teleeducación interactiva, actividad en la cual elaboramos los materiales: "Escenarios virtuales para la construcción de conocimiento". es-ES
dc.description.provenance Made available in DSpace on 2023-09-26T20:45:02Z (GMT). No. of bitstreams: 0 en
dc.description.provenance Item created via OAI harvest from source: https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/oai on 2023-09-26T20:45:03Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:ojs.investigacion.unimagdalena.edu.co:article/533 en
dc.format application/pdf
dc.identifier https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/533
dc.identifier 10.21676/23897856.533
dc.identifier.uri https://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/13483
dc.language spa
dc.publisher Universidad del Magdalena es-ES
dc.relation https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/praxis/article/view/533/503
dc.source Praxis; Vol. 2 No. 1 (2002): (January - December); 57-60 en-US
dc.source Praxis; Vol. 2 Núm. 1 (2002): (enero - diciembre); 57-60 es-ES
dc.source 2389-7856
dc.source 1657-4915
dc.title The process of knowledge construction in virtual classroom en-US
dc.title Los procesos de construcción de conocimiento en aula virtual es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type
Files
Collections
Praxis