Despertar el interés del estudiante hacia las ciencias sociales

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dc.contributor.advisor Quevedo Toro, Jaun
dc.contributor.author Iglesias, Jose Luis
dc.creator.degree Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales spa
dc.date.accessioned 2021-08-31T13:22:47Z
dc.date.available 2021-08-31T13:22:47Z
dc.date.issued 2000 spa
dc.date.submitted 2000 spa
dc.description.abstract Elaboro el siguiente proyecto como estudiante de Ciencias Sociales, apuntando a un aspecto pedagógico relacionado con la baja calidad de la educación; cómo es la falta de creatividad en el docente cuando orienta el proceso de la enseñanza y del aprendizaje en las Ciencias Sociales. Considero que esta experiencia puede ser un aporte valioso en el cual quiero involucrar a padres de familia, docentes y estudiantes, resaltando la importancia en el proceso educativo que se da en la institución. Para recolectar información y diagnosticar la problemática se emplearon distintas técnicas cómo: observación directa, entrevistas y encuestas a docentes y alumnos del Liceo Antonio Nariño. spa
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dc.format text spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/5986
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Sociales spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights.cc Restringido spa
dc.subject Pedagogía spa
dc.subject Educación spa
dc.subject Enseñanza spa
dc.title Despertar el interés del estudiante hacia las ciencias sociales spa
dc.type bachelorThesis spa
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Licenciatura en Ciencias Sociales