Causas que generan las dificultades en la solución de problemas aritméticos (operaciones básicas) en los estudiantes de cuarto grado de la I.E.D Simón Bolívar Sede las Malvinas

dc.contributor.advisor Gracia Avendaño, Marco
dc.contributor.author Diaz Fuentes, Isabel Cristina
dc.contributor.author Molina Gómez, Lina Marcela
dc.contributor.author González López, Yeraldy Julieth
dc.contributor.sponsor I.E.D Simón Bolívar Sede las Malvinas spa
dc.creator.degree Licenciado(a) en Educación Básica con Énfasis en Informática spa
dc.date.accessioned 2020-01-04T18:32:53Z
dc.date.available 2020-01-04T18:32:53Z
dc.date.issued 2013
dc.date.submitted 2013
dc.description.abstract El presente proyecto se hace con la firme intención de dar a conocer las causas que generan dificultades en el área de matemáticas, en la solución de problemas aritméticos y más específicamente en las operaciones básicas como la suma, resta, multiplicación y división, de los educandos de cuarto grado de la I.E.D.T. Simón Bolívar Sede Las Malvinas, Santa Marta. Esta investigación utiliza un diseño de estudio de casos, de tipo descriptiva, propia del paradigma Cualitativo. Para recolectar la información se hizo uso de las siguientes técnicas: observaciones, entrevistas, encuestas y test. Y se propone la implementación de las Tecnologías de la información y la comunicación (Tics), por medio del Software Micromundos Interactivos, realizado por, la parte de programación, Bibiana García Duque, la parte del diseño lo efectuó por Fabio Ignacio Munévar Quintero, y por último las temáticas a desarrollar fueron hechas por Jorge Iván Echavarría Soto, de la Universidad de caldas, vista como una herramienta benéfica e importante para disipar las falencias que presentaban los estudiantes haciendo de la enseñanza un espacio oportuno y ameno para estos, y logrando así que esa apatía o miedo que se presenta en esta asignatura sea disminuido, con el acompañamiento de estrategias metodológicas activas de los docentes, que le permitan tomar conciencia de la importancia que tienen estas tecnologías para impartir los conocimientos y que la educación cada vez sea mejor y oportuna para el crecimiento de nuestros alumnos. spa
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dc.format text spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4547
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.place Santa Marta spa
dc.publisher.program Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Informática spa
dc.rights Restringido
dc.rights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
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dc.rights.cc Restringido spa
dc.rights.creativecommons https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.creativecommons atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.subject.classification LI-00069 spa
dc.subject.proposal Información spa
dc.subject.proposal Tecnologías spa
dc.subject.proposal Estudiante spa
dc.title Causas que generan las dificultades en la solución de problemas aritméticos (operaciones básicas) en los estudiantes de cuarto grado de la I.E.D Simón Bolívar Sede las Malvinas spa
dc.type bachelorThesis spa
dc.type.coar https://vocabularies.coar-repositories.org/resource_types/c_7a1f/
dc.type.driver info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local Trabajo de Grado de Pregrado spa
oaire.accessrights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
thesis.degree.level Pregrado spa
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