Propuesta pedagógica para superar dificultades en el proceso-lector en los alumnos de 7° grado "c" del colegio departamental de bachillerato Manuel Ángel Anachury de San Onofre, Sucre

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dc.contributor.advisor Ligardo Pérez, Magola
dc.contributor.author Blanco Julio, Fenix Marina
dc.contributor.sponsor Colegio Departamental de bachillerato Manuel Ángel Anachury spa
dc.creator.degree Psicólogo spa
dc.date.accessioned 2019-12-18T22:57:02Z
dc.date.available 2019-12-18T22:57:02Z
dc.date.issued 1999
dc.date.submitted 1999
dc.description.abstract El objetivo de este proyecto es desarrollar acciones metodológicas que despierten el interés por la lectura interpretativa en el curso séptimo grado del Colegio Manuel Ángel Anachury, Orientar estrategias básicas para la aprehensión del significado de un texto, de igual forma proporcionar elementos para que el individuo conozca y autorregule los procesos cognitivos como mediación para alcanzar niveles más altos de comprensión y así propiciar situaciones significativas de lecturas que conlleven a contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación, estimulando las potencialidades individuales del alumno para mejorar su comprensión lectora. spa
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dc.format text spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/4473
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Psicologia spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights.cc Restringido spa
dc.subject Comprensión Lectora spa
dc.subject Calidad de la educación spa
dc.subject.classification LEL-00028 spa
dc.title Propuesta pedagógica para superar dificultades en el proceso-lector en los alumnos de 7° grado "c" del colegio departamental de bachillerato Manuel Ángel Anachury de San Onofre, Sucre spa
dc.type bachelorThesis spa
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Psicología