Odontología

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Browsing Odontología by Author "Alvarez Miño, Lídice"
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    Asociación entre la disminución de los niveles de flujo salival y xerostomía en pacientes con Insuficiencia Renal Crónica hemodializados en la Unidad Renal Nefrología Ltda. de la ciudad de Santa Marta
    (Universidad del Magdalena, Odontología, 2007) Carbonell Medina, Belfran Alcides ; Morelo Villarreal, Ana Paulina ; Pacheco Salcedo, Milytza Jolett ; Espitia Nieto, Sandra ; Alvarez Miño, Lídice ; Castillo Parodi, Luis
    La Insuficiencia Renal Crónica (IRC), es la pérdida lenta y progresiva de la función renal, la cual trae consigo manifestaciones orales que están directamente relacionadas con ella, siendo una de estas la xerostomía (boca seca) que acompañada de hiposialia (disminución del flujo salival) trae complicaciones en el estado de la salud oral, como enfermedades periodontales, infecciones micóticas, bacterianas, dificultad para hablar, deglutir y aumento en la ingesta de líquidos, viéndose afectada la calidad de vida del paciente; sin embargo no se han realizado estudios que demuestren asociación entre xerostomía e hiposialia en estos pacientes. Lo anterior motivó el estudio de casos y controles de base hospitalaria en 62 pacientes con Insuficiencia Ranal Crónica (IRC) en terapia de hemodiálisis de la unidad renal Nefrología Limitada en la ciudad de Santa Marta, en los cuales a través de un muestreo proporcional se seleccionaron 17 casos (pacientes que manifestaron xerostomía) y 17 controles (pacientes que no manifestaron xerostomía); a todos los pacientes se le realizó sialometría encontrándose en estado de reposo RMp= 5, p=0.22 > 0.05 con una confianza del 95% e intervalos de confianza de 0.57-13.13, además en estado estimulado se halló un RMp=2, p=0.11>0.05 con una confianza del 95% e intervalos de confianza entre 0.145- 0.65, lo que indica que no existe una asociación estadísticamente significativa entre la disminución de flujo salival y la ocurrencia de xerostomía en estos pacientes. Por lo tanto se concluye que los pacientes con IRC Hemodializados presentan hiposialia manifiesten o no xerostomía.
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    Diseño de un manual virtual de exodoncias para los estudiantes de Odontología de la Universidad del Magdalena
    (Universidad del Magdalena, Odontología, 2008) García Varela, Albeiro ; Soto Pérez, Amanda ; López González, Ana María ; Escobar Díaz, Elcy Rocío ; Manotas Arévalo, Iván ; Alvarez Miño, Lídice
    Diseñar un Manual Virtual de Exodoncias (simples, quirúrgicas y de restos radiculares) como una nueva propuesta, en la presentación de contenidos apoyados en herramientas visuales que contribuya en el proceso de aprendizaje en la cátedra de Cirugía Oral del Programa de Odontología de la Universidad del Magdalena. Actualmente, los jóvenes estudiantes sienten más atractivo sentarse frente a su computador a realizar diversas tareas, teniendo en cuenta esta afirmación, ¿por qué no utilizar este medio para difundir conocimientos? El modelo educativo clásico tiene como ventaja, que el estudiante sea guiado por un docente, puede además recibir orientación en temas determinados y a su vez ser supervisado en el transcurso de su aprendizaje.
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    Prevalencia de bruxismo en estudiantes de Odontología de primer a décimo semestre de la Universidad del Magdalena durante el segundo periodo del 2009
    (Universidad del Magdalena, Odontología, 2009) Diazgranados Sierra, Himera Victoria ; Gómez Martinez, Juan Guillermo ; Claudia Sailet, Nuñez Ayaso ; Bustillos Verbel, Rosalía ; Alvarez Miño, Lídice
    La presente investigación fue realizado con el propósito de determinar la prevalencia del Bruxismo en estudiantes del Programa de Odontología durante el Segundo Semestre del 2009. El diseño utilizado para realizar la investigación fue descriptivo, se tomó la información primaria de las encuestas realizadas a 400 estudiantes de odontología el cual tenía como objetivo principal la inclusión de los estudiantes a los cuales se les realizaría un segundo instrumento, posteriormente se tomó una muestra de 148 estudiantes pero se descartaron 21 ya que presentaban tratamiento de ortodoncia activo y 13 a causa de que no se localizaron ya que no hubo el mejor diligenciamiento de la encuesta. La información secundaria se tomó a través de libros, artículos científicos, revistas, internet etc. Por último, se utilizó el programa SSPS para el procesamiento de la información. Las variables utilizadas para esta investigación fueron los factores sociodemograficos, el dolor muscular y las facetas de desgaste dental. En los resultados se observó que la mayoría de los encuestados fueron mujeres de 22 a 25 años de quinto a séptimo semestre. Que no poseen relevancia de dolor en los músculos temporal y masetero además del pterigoideo interno y externo. No sienten molestias en la ATM y por lo general sus rangos del movimiento mandibular son normales. Sin embargo, se detectó que presentan desgastes grado 1 en centrales y laterales superiores e inferiores por rechinar los dientes conscientes e inconscientemente en forma ocasional, además de presentar un grado considerable de estrés debido a la carga académica
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    Propuesta de diseño de una guía teórica practico de histológica para la orientación de los estudiantes del Programa de Odontología de la Universidad del Magdalena
    (Universidad del Magdalena, Odontología, 2008) Murillo Martínez, Gicela ; Noriega Vizcaíno, Jorman ; Llinás Ariza, Alfredo ; Alvarez Miño, Lídice
    Esta investigación tiene como propósito implementar una herramienta pedagógica que facilite el acceso de los Estudiantes a métodos y materiales complementarios a los tradicionalmente utilizados en su formación académica, especialmente en la enseñanza de la práctica. Se realizó un estudio Descriptivo, llevado a cabo en la asignatura histología evaluándose una muestra de 50 estudiantes de III y IV semestre de Odontología de la Universidad del Magdalena que cursaron la cátedra con la finalidad de indagar si existía la necesidad de proveer a los estudiantes de herramientas de enseñanza para su mejor desempeño académico. Se propuso una norma (Una Guía Teórico Practico Histológico) el cual fue elaborado en base a los resultados de las distintas bibliografías encontradas para su diseño y estructuración. La Guía tiene como propósito sintetizar el contenido histológico, y brindar un enfoque clínico de los estudiantes en la asignatura, además de permitir la auto evaluación del alumno a finalizar cada capítulo.