Etnoeducación y su incidencia en la morbimortalidad materno infantil de la comunidad Wayúu.

Abstract

La etnoeducación se constituye como parte fundamental del desarrollo del conocimiento de las personas, las comunidades, la sociedad y contribuir el progreso sociocultural logrando integrar las tradiciones autóctonas en consonancia con los procesos de salud, socioeconómicos y culturales, lo que constituyen aspectos fundamentales de la comunidad Wayúu en el corregimiento Nazaret, municipio de Uribía del departamento de la Guajira. Por ello, este estudio pretende analizar los aspectos etnoeducativos y su incidencia en la morbimortalidad materno infantil de la comunidad Wayúu, para así generar conocimiento sobre las estrategias pedagógicas y didácticas utilizadas y el impacto del proceso etnoeducativo en la morbimortalidad materno infantil en la comunidad objeto de estudio. El olvido, por parte del Estado, en el que se encuentra esta comunidad resulta evidente al adentrase en los factores que conforman la problemática que está afectando a la comunidad como lo son: Alimentación desbalanceada, precariedad en salud, educación y ausencia de fuentes de agua aptas para el consumo humano, entre otras. a partir de ello, el proyecto promete ser el resultante de conocimiento científico que permita desde la etnoeducación la comprensión de los fenómenos culturales y cosmovisión étnica que incidan en la disminución de factores de morbimortalidad, como protección de las condiciones óptimas de vida de las gestantes e infantes de la etnia Wayúu. Para ello, se establecieron tres categorías en las que se desarrollaran ampliamente y a profundidad la condición de morbimortalidad materno infantil, la incidencia de la etnoeducación en la comunidad wayuu y por ultimo la competencia comunicativa intercultural y sus implicaciones para la práctica educativa.