Con-Textos. Fundamentos conceptuales para la labor docente
Con-Textos. Fundamentos conceptuales para la labor docente
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Date
Authors
Cerchiaro Ceballos , Elda
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad del Magdalena
Abstract
Description
Con-textos es un libro de texto concebido para apoyar la labor docente y provocar reflexión, discusión, consenso, disenso y contribuir a la creación de espacios que fortalezcan la construcción de comunidades académicas. Esta obra presenta algunos conceptos básicos y fundamentos teóricos que nos permitirán tener un lenguaje común para interpretar y sustentar la responsabilidad social que como maestros tenemos de contribuir a la formación de buenos seres humanos, ciudadanos ejemplares y profesionales idóneos y competentes.
Keywords
Universidad,
Educación,
Enseñanza,
Aprendizaje,
Didáctica,
Competencia,
Evaluación,
Formación integral