Análisis Social del Acompañamiento en Extensión Agropecuaria en Escuelas de Campo (ECAs): El caso de las veredas Macaraquilla y Bocatoma en Aracataca, Magdalena

Abstract

El presente informe de práctica profesional da cuenta del acompañamiento realizado en el marco del Servicio Público de Extensión Agropecuaria en las veredas Macaraquilla y Bocatoma del municipio de Aracataca, Magdalena, como opción de grado del programa de Ingeniería Agronómica de la Universidad del Magdalena. Durante el desarrollo de la práctica, se brindó asistencia técnica y acompañamiento a pequeños productores rurales, con un enfoque en la mejora de prácticas agrícolas, fortalecimiento organizativo y promoción de la innovación rural. Las actividades se enmarcaron en las líneas estratégicas del SNIA (Sistema Nacional de Innovación Agropecuaria), fomentando procesos de transferencia de tecnología, diagnóstico participativo, planificación predial y formación campesina. El trabajo permitió integrar conocimientos académicos con la realidad del territorio, fortaleciendo competencias profesionales en extensión rural, comunicación asertiva y gestión de proyectos agropecuarios. Asimismo, contribuyó al desarrollo local mediante la implementación de estrategias ajustadas a las condiciones agroecológicas y socioeconómicas de la región.