Leer es una nota

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dc.contributor.advisor Comas, Arturo
dc.contributor.author Toro Cantillo, Maria Isabel
dc.creator.degree Licenciado en Lenguas Modernas spa
dc.date.accessioned 2019-06-19T19:32:17Z
dc.date.available 2019-06-19T19:32:17Z
dc.date.issued 2003
dc.date.submitted 2003
dc.description.abstract Este trabajo tiene como objetivo diseñar y aplicar estrategias metodológicas que propicien y desarrollen la comprensión inferencial a través de textos acordes a los intereses y expectativas de los estudiantes que sirvan para fortalecer su desarrollo integral, incentivar en el estudiante el interés por descubrir lo bueno y lo malo de su quehacer en el entorno social en el cual se desenvuelve, fomentar en el estudiante la investigación como fuente central para su conocimiento, aprendizaje y desarrollo político, involucrar al estudiante en todos los procesos educativos, para que se forme como un ser autónomo y responsable de su propio conocimiento y propiciar en el estudiante situaciones en las cuales participe y analice textos, para así aprovechar al máximo sus capacidades intelectuales. spa
dc.description.provenance Submitted by Andres Rey (andresreyfc@unimagdalena.edu.co) on 2019-06-15T01:49:58Z No. of bitstreams: 1 LLM-00118.pdf: 91280395 bytes, checksum: c51d91f6db97bcee9359d66878f1ffcc (MD5) spa
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dc.format text spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2796
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Lenguas Modernas spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights.cc Restringido spa
dc.subject Comprensión Lectora spa
dc.subject Estrategias De Pedagogía spa
dc.subject Comprensión inferencial spa
dc.subject Motivación spa
dc.subject.classification LLM-00118 spa
dc.title Leer es una nota spa
dc.type bachelorThesis spa
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Licenciatura en Lenguas Modernas