Creaprende
Creaprende
Files
Date
2002
Authors
Thornet, Fernando
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad del Magdalena
Abstract
La siguiente investigación busco que el estudiante sea partícipe de sus propias ideas y sea auto constructor de su conocimiento, que forme parte de su proceso creativo de la actividad investigativa y que tenga, la libertad de expresarse y de dar sugerencias para mejorar el proceso enseñanza aprendizaje de tal forma que pueda superarse cada día en forma creativa por medio de estrategias que despierten y desarrollen el pensamiento creativo de los estudiantes.
Description
Keywords
Estrategias de lectura,
Aprendizaje,
Lectura critica,
Aprendizaje en el aula