Estrategias metodológicas para superar dificultades que se presentan en la comprensión lectora

Fecha de Publicación
2001
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Editor(es)
Universidad del Magdalena
Resumen

Este trabajo se centra en reconocer y evaluar las limitaciones de los estudiantes mediante la lectura de textos, Diseñar y aplicar un programa de comprensión lectora, basado en estrategias que permitan el desarrollo y la autorregulación de la conciencia lectora y detectar el efecto general del programa sobre la capacidad de comprensión e interpretación lectora de los estudiantes, con el fin de evaluar el grado de eficiencia y eficacia tanto del programa desarrollado como del maestro que lo ejecuta.

Descripción
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Tipo de Acceso
Restringido