Estrategias Pedagógicas para facilitar la Transición de la Básica Primaria a la Básica Secundaria

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dc.contributor.advisor Granados Alvarez, Pedro
dc.contributor.author Ramos, Estella
dc.creator.degree Licenciado en Ciencias Sociales spa
dc.date.accessioned 2019-08-16T19:21:40Z
dc.date.available 2019-08-16T19:21:40Z
dc.date.issued 1999
dc.date.submitted 1999
dc.description.abstract La investigación tiene como propósito conocer cuáles son las dificultades básicas con las que se encuentran los niños al ingresar a sexto grado de educación básica secundaria y contribuir como docente con superación de esta problemática. En el proceso educativo la tendencia formativa que prevalece es aquella en la que se intenta dar a todos los alumnos el mismo tratamiento sin tener en cuenta las potencialidades y diferencias individuales en su forma de captar los mensajes, capacidades, actitudes y temperamentos. En consecuencia, se somete al joven a una preparación deficiente que está muy lejos de sus expectativas e intereses. Este problema usualmente lo padecen los estudiantes de quinto grado al ingresar al sexto grado, ya que psicológicamente no han sido preparados para ingresar a un nuevo ambiente escolar. Todo maestro debe crear un ambiente amistoso y afectivo con los alumnos, para que éstos puedan expresar sus dificultades tanto psicológicas como académicas. spa
dc.description.provenance Submitted by Maria Paula Blanco Cardenas (mariapblancocardenas2013@gmail.com) on 2019-05-24T04:22:21Z No. of bitstreams: 1 LCS-00069.pdf: 43293135 bytes, checksum: ef766d89cd7a6a7ee3ebdc525c4dd986 (MD5) spa
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dc.format text spa
dc.identifier.citation Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Sociales
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/3187
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Ciencias Sociales spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights Restringido
dc.rights.accessrights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.cc Restringido spa
dc.rights.creativecommons atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.subject Dificultades Psicológicas spa
dc.subject Expectativas de Interés al Lector spa
dc.subject Básica Primaria spa
dc.subject Procesos Educativos spa
dc.subject Estrategias Pedagógicas spa
dc.subject.classification LCS-00069 spa
dc.title Estrategias Pedagógicas para facilitar la Transición de la Básica Primaria a la Básica Secundaria spa
dc.type bachelorThesis spa
oaire.accessrights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
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Licenciatura en Educación Infantil