Cómo Mejorar la Estabilidad y Control Emocional en Estudiantes del Grado 4° "A" Jornada mañana de la Unidad Educativa Melvin Jones



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Date
1999
Authors
Araujo Chiquillo, Josefina
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad del Magdalena

Abstract
La investigación tiene como propósito reducir la violencia agresiva que se presenta en los jóvenes del grado 4°A jornada mañana de la Unidad Educativa Melvin Jones. Orgullosamente debo manifestar que con la culminación de este tipo de proyecto, he obtenido una grata experiencia con mucha dedicación y disposición, lo cual lo asumí de una manera responsable para desarrollarlo, buscando unas estrategias metodológicas que me permitieran estabilizar y controlar las emociones agresivas para esto, conté con la participación activa de la comunidad del sector en donde logré involucrarse para que fueran parte de la solución del problema, llevándose a cabo este proceso en la unidad educativa melvin jones del grado 4a jornada de la mañana. Con la ejecución de este proyecto deja evidencia a toda una comunidad el cual vivió y compartió conmigo toda una cultura de conocimientos para garantizar el buen manejo y uso del comportamiento, en él se enfatizó siempre sobre la importancia de los valores y normas que requiere una persona para lograr vivir en sociedad.
Description
Keywords
Proyecto Pedagógico, Importancia de los Valores, Estabilidad y Control Emocional en los Estudiantes de 4°, Estrategias Metodológicas
Citation
Trabajo presentado como requisito para optar al título de Licenciado en Ciencias Sociales
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