La evaluación como elemento de motivación y no de presión

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dc.contributor.advisor Roa De Linero, Blanca
dc.contributor.author Hernandez Johnson, Jackelin
dc.creator.degree Licenciado en Lenguas Modernas spa
dc.date.accessioned 2019-06-19T16:47:59Z
dc.date.available 2019-06-19T16:47:59Z
dc.date.issued 2001
dc.date.submitted 2001
dc.description.abstract Este trabajo tiene como objetivo fomentar actividades de motivación para la realización y aplicación de la evaluación, aplicar la evaluación como estrategia de motivación y no de presión, organizar actividades que ayuden al alumno a sentirse motivado a la hora de una evaluación, aplicar métodos y recursos para motivar al estudiante en el desarrollo de la clase y la evaluación spa
dc.description.provenance Submitted by Andres Rey (andresreyfc@unimagdalena.edu.co) on 2019-06-14T23:57:41Z No. of bitstreams: 1 LLM-00108.pdf: 22835494 bytes, checksum: 85e885a1a8af9d948a2f9e6f159dfe6c (MD5) spa
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dc.format text spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2788
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Lenguas Modernas spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights.cc Restringido spa
dc.subject Autoconocimiento spa
dc.subject Motivacion spa
dc.subject Conducta pedagogica spa
dc.subject Aprendizaje en el aula spa
dc.subject.classification LLM-00108 spa
dc.title La evaluación como elemento de motivación y no de presión spa
dc.type bachelorThesis spa
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