El uso de los juegos didácticos para el desarrollo de las habilidades básicas del pensamiento en el preescolar

Fecha de Publicación
2011
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Editor(es)
Universidad del Magdalena
Resumen

El propósito de este proyecto es favorecer el desarrollo de las habilidades básicas del pensamiento mediante el uso de juego didácticos donde este proceso enseñanza- aprendizaje se convierta en una forma distinta de potencializar los conocimientos y así resolver problemas, esta iniciativa hará comprender a los docentes que cualquiera de las áreas puede facilitarse usando el juego didáctico como estrategia motivadora de aprendizaje. Además, ayudar a mejorar el ambiente escolar. Todo lo expuesto anteriormente, resulta interesante para determinar las causas de dicha situación y de esa forma ofrecer sugerencias para el mejoramiento de los conocimientos adquiridos en hechos educativos donde los juegos didácticos permiten que los educandos desarrollen sus habilidades y destrezas. Finalmente, este estudio sirve para el desarrollo posterior de otras investigaciones donde se puedan aplicar resultados obtenidos en el mismo y así contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación.

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