Formación de jóvenes críticos a través de la lectura

dc.contributor.advisor Vargas, Amparo
dc.contributor.author Ahumada Barragan, Narmelys
dc.creator.degree Licenciado en Lenguas Modernas spa
dc.date.accessioned 2019-06-26T23:41:26Z
dc.date.available 2019-06-26T23:41:26Z
dc.date.issued 2002
dc.date.submitted 2002
dc.description.abstract Este proyecto se trata especialmente de la comprensión lectora, específicamente del grado sexto, debido a que lo consideramos el grado de mayor importancia dentro de la educación media o secundaria, puesto que es desde éste nivel dónde los estudiantes comienzan un proceso de adaptación ya que vienen con deficiencias desde la primaria que no lo ayudan a reflexionar y expresar sus ideas, siendo un momento propicio para formar personas creativas, emprendedores con capacidad de criticar y mejorar nuestra sociedad. spa
dc.description.provenance Submitted by Andres Rey (andresreyfc@unimagdalena.edu.co) on 2019-06-15T04:27:42Z No. of bitstreams: 1 LLM-00139.pdf: 49653695 bytes, checksum: 17622d6008cd0c6268824d28a11a4272 (MD5) spa
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dc.format text spa
dc.identifier.uri http://repositorio.unimagdalena.edu.co/handle/123456789/2826
dc.language.iso es spa
dc.publisher Universidad del Magdalena spa
dc.publisher.department Facultad de Ciencias de la Educación spa
dc.publisher.program Licenciatura en Lenguas Modernas spa
dc.rights atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.rights Restringido
dc.rights.accessrights info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
dc.rights.cc Restringido spa
dc.rights.creativecommons atribucionnocomercialsinderivar spa
dc.subject Comprensión Lectora spa
dc.subject Competencias Comunicativas spa
dc.subject Idioma spa
dc.subject Aprendizaje spa
dc.subject.classification LLM-00139 spa
dc.title Formación de jóvenes críticos a través de la lectura spa
dc.type bachelorThesis spa
oaire.accessrights http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
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