Cómo influye la falta de afectividad en los estudiantes dentro del aula de clase

Fecha de Publicación
1999
Director(es)
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor(es)
Universidad del Magdalena
Resumen

La investigación tiene propósito diseñar e implementar estrategias que permitan mejorar las relaciones de los educandos del grado segundo de la Escuela Urbana Mixta San Miguel. En la Escuela Urbana Mixta San Miguel del municipio de Aguachica Cesar, se detectó la gran necesidad de brindar a los estudiantes estrategias para dar soluciones adecuadas a la investigación sobre cómo influye en la falta de afectividad en los educandos en el grado segundo de básica primaria. Con el objetivo de contribuir en parte a dar solución a la problemática presentada para la realización de este proyecto se seleccionaron actividades como: Encuestas, juegos de integración, juegos de habilidad y memoria, entre otros y actividades factibles de ejecutar. Mediante la aplicación de los instrumentos se pudo comprobar que los estamentos educativos están de adecuado con la implementación de este proyecto, puedo decir que los niveles bajos de afectividad no dependen especialmente del lugar donde se desarrolla el niño, sino de las atenciones, cariño e interés que las personas que lo rodean tengan hacia ellos

Descripción
Este recurso de información aparece en las siguientes colecciones
Tipo de Acceso
Restringido