Influencia del entorno social y la violencia intrafamiliar en el rendimiento académico del niño y la niña: "un estudio de caso"

Fecha de Publicación
2011
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor(es)
Universidad del Magdalena
Resumen

El presente trabajo se desarrolló con un enfoque de investigación cualitativa; ya que apunta a generar transformación en los modos de relacionarse con el medio, es decir, con la realidad. Descriptiva ya que según (Salkind, Citado por Bernal (2006, p.112). Se reseñan las características o rasgos de la situación o fenómeno objeto de estudio. Se enfoca a través de un estudio de caso porque la investigación apunta a que el entorno familiar se convierta en un acompañante o favorecedor del aumento del nivel académico y que al mismo tiempo se comprometa con esta transformación. El diseño asumió la forma de investigación /intervención ya que a la par de que se indagará cómo influye el entorno familiar en el rendimiento académico del niño y la niña que presenten cambios conductuales producto del maltrato, se intervendrá en la forma de relacionarse el niño con su entorno familiar, además se facilitará mediante experiencias compartidas a nivel grupal la adquisición de habilidades sociales que les permita fortalecer la relación. En general los resultados que se obtengan no podrán generalizarse ya que corresponden a un núcleo social muy particular. La población escogida corresponde a niños y niñas, acudientes y padres de familias en cuyos hogares se padeciera de violencia intrafamiliar y que a su vez tuvieran bajo rendimiento escolar. La institución escogida fue la Institución Educativa Distrital El Parque caracterizada por población de estrato socio económico 1 y 2. Para la adquisición de la información se utilizarán los siguientes instrumentos: encuesta aplicada a los alumnos, informes escritos del profesor de aula, informe de valoración académica, entrevista semi-estructurada con profesor de aula, entrevista semi-estructurada con alumno, observación directa.

Descripción
Este recurso de información aparece en las siguientes colecciones
Tipo de Acceso
Restringido