Antropología

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    Significados y prácticas de la masculinidad y la paternidad en hombres padres asociados a dos escuelas de fútbol del barrio Galicia en Santa Marta, Colombia
    (Universidad del Magdalena, Antropología, 2023) Infante, Andrea ; Llinás, Raiza
    En Latinoamérica, a partir de la década de los 70, especialmente, en los 90 del siglo XX, diversas investigaciones evidenciaron una marcada división sexual y emocional del trabajo que descansaba sobre una relación jerárquica de poder entre los sexos. Sin embargo, a partir de ciertas configuraciones en el entramado social, como las motivadas por discursos feministas, dichas conductas se modificaron y dieron origen a nuevas relaciones que procuraban desvanecer esa marcada asimetría o inclusive, erradicarla. Dicha multiplicidad de formas se reflejó, particularmente, en lo masculino y el paternar, clasificándose, desde varios autores que las registraron (como los abarcados en el estado del arte), en tres tipos: la hegemónica o tradicional, enmarcada en la desigualdad de género; la alternativa o emergente, tendiente a la equidad, y; la transitoria, donde convergen las anteriores. Tales categorías son relevantes para esta pesquisa, pues sirvieron como lineamiento metodológico y conceptual para el análisis y discusión de los resultados. En este orden de ideas, con el objetivo de comprender cuáles son los significados y prácticas de la masculinidad y la paternidad en nuestro contexto, trabajé con hombres padres asociados a dos escuelas de fútbol del barrio Galicia en Santa Marta, Colombia, Asimismo, conocí sus percepciones sobre el ejercicio de su hombría y el paternar, analicé el proceso de construcción de estas dinámicas, al igual que delimité los factores que inciden directamente sobre ello (además, evidenciados en los antecedentes) como son la edad, el estrato socioeconómico, el nivel de escolarización y el estado civil. Lo anterior, a través de observación y diálogos informales y luego, de entrevistas semiestructuradas. Destaco como hallazgo principal que ambos elementos en cuestión son transitorios, aunque, las proporciones entre los rasgos hegemónicos y emergentes varían entre sí: la masculinidad tiende a lo tradicional, mientras, la paternidad, se inclina hacia lo emergente.
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    Despojándonos del silencio: salud mental como sinónimo de agenciamiento en tiempos de “crisis”
    (Universidad del Magdalena, Antropología, 2023) Betancur, Nairym ; Serrano, Luz Melissa ; Perafán , Astrid Lorena
    El presente trabajo aborda la salud mental desde la Antropología Médica Crítica, con el objetivo de indagar cómo ha afectado la pandemia del Covid-19 la salud mental de los/las estudiantes del Programa de Antropología de la Universidad del Magdalena (Magdalena - Colombia) y cuáles han sido los procesos de agenciamiento al momento de contrarrestar los momentos de "crisis". Para esto, la información obtenida estuvo guiada a través de encuesta, entrevistas e historias de vida, en las cuales categorías como salud mental, emociones, cuerpo, agenciamiento, Covid-19, depresión, entorno familiar, apoyo, ambiente laboral/estudiantil, estereotipos, diagnóstico y consultas psicológicas/psiquiátricas fueron el pilar para poder incursionar en las propias experiencias de los y las estudiantes. Como resultados tenemos que, la salud mental de los estudiantes en la pandemia estuvo mediada por momentos de estrés, llenos de incertidumbre por el futuro, cambios en su rutina de estudios y de vida; en cuanto a las estrategias de agenciamientos se hizo visible que los estudiantes buscaron apoyo, ya sea por medio de familiares, amistades y/o en profesionales de la salud mental y gestionaron sus estrategias de sanación de acuerdo con sus propias experiencias y contextos de vida.
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    Factores incidentes en las desarmonías de la salud y el buen vivir de la comunidad Arhuaca de Aty Kwakumake (Pueblo Bello): Un análisis antropológico para La creación de estrategias de atención intercultural
    (Universidad del Magdalena, Antropología, 2023) Zapata Izquierdo, Maria Alejandra ; Barragán Pardo, Julio Marino ; Wintukwa I.P.S.I
    Desde la antropología se busca contribuir a diferentes ámbitos y contextos en la construcción de propuestas y estudios que se ajusten a las realidades de las comunidades indígenas a través del reconocimiento y respeto por el otro con el fin de reivindicar las voces, miradas y luchas históricas por la permanencia de los territorios, la cultura y resistencia de los pueblos ancestrales del país y el mundo. El siguiente informe se desarrolla a partir de las problemáticas existentes en la investigación y construcción de rutas de atención intercultural en salud enfocadas específicamente en la salud mental para las comunidades indígenas donde se vinculen los conocimientos propios junto con los conocimientos de salud convencional. Entendiendo las dificultades y las barreras estructurales de modelos de desarrollo actuales, políticas estatales, escenarios de violencia y dinámicas poscoloniales, racistas y hegemónicas que impactan a los territorios ancestrales en materia de salud. Este estudio tiene como objetivo abordar desde la investigación sociocultural la evaluación y análisis de contexto vivencial que ayuden a comprender e identificar los factores desarmónicos en el Buen Vivir de la población a partir de un enfoque intercultural, interseccional y de género en la comunidad Arhuaca de Aty Kwakumake (Pueblo Bello, Cesar) dando un primer paso a las propuestas de rutas y estrategias de atención intercultural en salud mental desde la investigación social.
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    Analisis de gestión en la implementación de las lineas estrategicas del plan de desarrollo municipal con enfoque territorial por parte de la Alcaldia de Toluviejo, Sucre durante los años 2022-2023
    (Universidad del Magdalena, Antropología, 2023) Torres Diaz, Lucy Fernanda ; Moreno, Augusta
    Este informe se realizó en el marco de la convocatoria de Estado Joven por parte del Ministerio de Trabajo, el cual presenta un análisis integral de la gestión por parte de la Alcaldía de Toluviejo en el ámbito del desarrollo municipal, contiene una visión de los ejes estratégicos como instrumentos de formulación y construcción de los planes desarrollo y ordenamiento territorial basados en el reconocimiento, oportunidades, limitantes y desafíos propios de este municipio. Se encuentra conformado por tres capítulos que abarcan, en primera medida, una caracterización desde el punto de vista etnográfico del contexto socioeconómico del municipio, así mismo ofrece una discusión entre lo teórico y conceptual para una brindar una mejor comprensión de las mesas de participación con los actores locales, administrativos y sociales del territorio. Adicionalmente, aporta nuevas perspectivas del alcance interdisciplinar o visión integradora de la antropología para dinamizarespacios de diálogos y reflexión en escenarios de trabajo colectivo.
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    Racismo y Universidad: Estrategias de liberación racial para los espacios de la Universidad del Magdalena
    (Universidad del Magdalena, Antropología, 2023) Cotes De Armas, Laura ; Almanza Hernández, Roberto ; LLinás Vahós, Andrea
    a producción y presentación de este trabajo surge como resultado teórico para fomentar el conocimiento del fenómeno estructural del racismo en espacios académicos y sobre todo para visibilizar y difundir estrategias para combatirlo y progresivamente erradicarlo de los contextos educativos. La Universidad del Magdalena desde el año 2016 se caracteriza por su plan de gobierno con una propuesta de inclusión e innovación. Con la radicación del Acuerdo Superior núm. 24 de 2001 se estableció una política de ingreso para bachilleres reconocidos estatalmente como miembros de comunidades indigenas y afrodescendientes del departamento del Magdalena. Con ello, cada semestre múltiples estudiantes ingresan con un alivio económico en la matricula. Sin embargo, el racismo como legado colonial estructural sigue vigente en diversos espacios sociales, incluyendo en las Universidades. Los seres humanos desde la niñez obtienen a través de procesos cognitivos una conciencia racial que se naturaliza y causa que se reproduzca el racismo con normalidad a través de discursos y prácticas directas o indirectas. Con este trabajo busco visibilizar la presencia del racismo en la Universidad del Magdalena al analizar las posturas de estudiantes regulares o no racializados y de estudiantes autorreconocidos y pertenecientes a comunidades indígenas, negras o afrodescendientes de la Universidad. Como alternativa a la problemática, en mi trabajo propongo tres estrategias metodológicas para combatir la conciencia racial y el racismo en la Universidad y de esta manera mejorar la política y las condiciones de inclusión que se ejerce en los espacios de la Universidad. No solo desde el acceso y el alivio económico que se le ofrece a estudiantes indígenas, negros y afrodescendientes, sino desde una formación, perspectiva y acompañamiento desde el respeto y posiciones de interculturalidad y antirracismo.